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Economía Circular
M0 · Introducción al curso
¡Empieza aquí! · Guía didáctica del participante
M1 · Entender el paradigma lineal y sus consecuencias
Todo empieza con una pirámide (10:06)
De primates a instagramers: ¿Cómo hemos llegado hasta aquí? (19:07)
Entendiendo el paradigma Lineal (17:51)
Los costes reales del modelo actual: datos que nos ayudan a entender (41:46)
Vuelta al futuro (17:40)
M2 · Hacia el nuevo paradigma circular
¿Por qué, ahora? ¿Cómo ha llegado la EC a las agendas políticas y empresariales? (7:37)
Los orígenes del concepto y sus autores (8:36)
Hacia un nuevo paradigma (21:29)
Inspiración desde la naturaleza: la Biomimésis (14:39)
Nuevas formas de diseñar: de la cuna a la cuna (22:05)
Nuevas formas de producir: producción limpia (66:39)
Nuevas formas de entregar el valor a la sociedad: modelos de negocio que cambian (36:34)
Nuevas formas de vivir: reinterpretando la pirámide (15:53)
Nuevas formas de gestionar lo que no nos sirve (15:05)
M3 · Estrategias de circularización con ejemplos
Entender la famosa mariposa de la Economía Circular (11:56)
El diseño lo es todo (14:16)
Estrategia nr. 1 · Residuo como nutriente (8:33)
Estrategia nr. 2 · Priorizar Recursos Renovables y de Proximidad (14:08)
Estrategia nr. 3 · Preservar lo que ya existe (16:22)
Estrategia nr. 4 · Nuevos Modelos de Negocio (28:17)
Estrategia nr. 5 · Diseño a prueba de futuro (18:07)
Estrategia nr. 6 · Incorporación nuevas tecnologías (13:34)
Estrategia nr. 7 · Colaborar para co-crear (11:23)
Estrategia nr. 8 · Repensar las necesidades (11:30)
M4 · Avanzando hacia la circularidad
¿Cómo se mueve la EC en el mundo? ¿Qué países están progresando más? (30:12)
Sectores con más potencial de negocio y/o desarrollo profesional (21:25)
Medir es clave: introducción a indicadores y métricas de circularidad (26:05)
Emprendimiento Circular: izando la bandera negra de los piratas (11:57)
Los ODS y la Economía Circular (9:48)
Introducción a: normativa, financiación y otras formas de impulsar la transición (18:06)
Hacia una Nueva Economía (10:27)
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